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Das "Daf-Netzwerk Südost" wird von der Europäischen Kommission im Rahmen der Comenius 3 Aktion von Oktober 2003 bis September 2006 gefördert.
Sokrates Programm: COMENIUS 3 - 109853-CP-1-2003-1-GR - COMENIUS-C3 DAF-SÜDOST Netzwerk

Unterrichtsmodule

Eine Auswahl aus der "Deutsch lernen mit jetzt.de"-Redaktion

Vorschläge für den (computergestützen) Unterricht Deutsch als Fremdsprache

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1. Modul	Texteinheit: Deutsche Einheit und der Film « Goodbye Lenin » http://www.goethe.de/z/jetzt/dejart52/dejprv52.htm
Schwerpunkte	Leseverstehen – computergestützes Lernen – Deutsche Einheit
Unterrichtsstunden	durchschnittlich 2 Stunden (ca. 90 Minuten)
Adressaten	Mittelstufe (B2)
Kommentar	Die computergestützte Einheit sieht, neben Aufgaben vor und nach dem Lesen, eine orientierte Internetrecherche und die Verfassung eines eigenen Textes vor. Eine Seite für Lehrkräfte ist auch vorhanden. Sie enthält weiterführende thematische Links, sowie auch eine Anleitung zu einer Projektarbeit.

1. Modul (Anhang)	Projekt: Deutsche Einheit http://www.goethe.de/z/jetzt/dejart52/dejleh52.htm
Schwerpunkte	Projektarbeit
Unterrichtsstunden	durchschnittlich 6-8 Stunden (insgesamt ca. 440 Minuten)
Adressaten	Fortgeschrittene Lerner (B2-C1)
Kommentar	Das Ziel des Projektes ist die gruppenweise Erarbeitung des Themas ‚Die Zeit der Wende - Politischer Umbruch, Mauerfall und deutsche Einheit’. Übergeordnete Ziele sind Sprach-, Medien-und Sozialkompetenz. Die Arbeitsweise der Lernenden ist selbstgesteuert und sie lernen, mit Hypermediastrukturen und Strukturierungshilfen, wie z.B. Suchmaschinen und Webkatalogen, umzugehen. Die Seite bietet eine detaillierte Beschreibung der Projektphasen, sowie einen Vorschlag zur Zeiteinteilung. Die ausgewählten Links sind übersichtlich thematisch geordnet.

2. Modul	Texte und Videos zum Thema “Berufe” http://www.goethe.de/z/jetzt/dejberuf.htm
Schwerpunkte	Leseverstehen – Hör-/Sehverstehen – computergestützes Lernen – Berufe
Unterrichtsstunden	durchschnittlich 2 Stunden (ca. 90 Minuten) für jede Videosequenz und Textarbeit
Adressaten	Grundstufe (B1), Mittelstufe (B2)
Kommentar	Die Videos und Texte sind in sich abgeschlossene Einheiten, können aber zusammen im Unterricht bearbeitet werden. Für die Videos sind Aufgaben vor, während und nach der Videosequenz vorgesehen. Die Texte sind mit einem interaktiven Glossar und mit weiterführenden informativen Links versehen. Darüber hinaus können Lerner eine Internetrecherche durchführen und eigene Texte verfassen.

3. Modul	“Sein Kampf” – Geschichte im DaF-Unterricht http://www.goethe.de/z/jetzt/dejart46/dejprv46.htm
Schwerpunkte	Leseverstehen – computergestützes Lernen – Geschichte: drittes Reich
Unterrichtsstunden	durchschnittlich 2-3 Stunden (ca. 90-120 Minuten)
Adressaten	Mittelstufe (B2, C1)
Kommentar	Diese Einheit bietet Anlass zum Umgang mit einem historischen Thema im DaF-Unterricht. Die Arbeit mit dem aus drei Teilen bestehenden Text wird mit Aufagen vor und nach dem Lesen unterstützt, die die Lerner in die jetzt.de-Redaktion einsenden können. Lehrer erhalten eine detaillierte Didaktisierungsvorschlag der Texte, mit genauer Beschreibung der Aufgaben und Fragenvorschlägen für alle Arbeitsphasen. Die thematischen Links können im Rahmen eines weiterführenden Projektes sehr nützlich sein oder nur der weiteren Information dienen.

4. Modul	Sprichwörter raten! http://www.goethe.de/z/jetzt/dejart32/dejprv32.htm
Schwerpunkte	Quiz – computergestützes Lernen – Sprichwörter
Unterrichtsstunden	durchschnittlich 1 Stunde (ca. 45-50 Minuten)
Adressaten	Grundstufe (B1)
Kommentar	Neben dem interaktiven Quiz finden sich hier Lehreranweisungen mit weiterführenden thematischen Links. Auch eine Einsendeaufgabe für Lerner ist dabei. Gelungene Antworten können veröffentlicht werden, was Lerner bei der Aufgabe motiviert.

5. Modul	Texte und Videos zum Thema “Studieren in Deutschland” http://www.goethe.de/z/jetzt/dejart45/dejprv45.htm
Schwerpunkte	Leseverstehen – Hör-/Sehverstehen – computergestützes Lernen – Studium
Unterrichtsstunden	Durchnittlich 1-2 Unterrichtsstunden für jeden Text/Videosequenz
Adressaten	Mittelstufe (B2)
Kommentar	Die Videos und Texte sind in sich abgeschlossene Einheiten, können aber zusammen im Unterricht bearbeitet werden. Alle Videosequenzen sind mit Aufgaben vor, während und nach dem Hören/Sehen versehen. Oft besteht die Möglichkeit zur Einsendeaufgabe. Bei einigen Aufgaben wird eine Videosequenz mit eingeblendeten Antworten zur Kontrolle verfügbar gestellt. Die Texte sind nicht mit Aufgaben oder Arbeitsphasen didaktisiert, aber ein interaktives Glossar sowie informative Links erleichtern das Leseverstehen. Obwohl die Site über eine Lehrerseite nicht verfügt, sind die Aufgaben und Didaktisierungsvorschläge gut übersichtlich und flexibel genug für die eigene Unterrichtsgestaltung.

6. Modul	Bildergeschichte: Eine Liebe im Sommer http://www.goethe.de/z/jetzt/dejart25/dejprv25.htm
Schwerpunkte	computergestützes Lernen – Bild- und Leseverstehen – Schreiben – Liebe
Unterrichtsstunden	Durchnittlich ca. 1 Unterrichtsstunde
Adressaten	Grundstufe A2-B1
Kommentar	Durch die Verknüpfung von Wort und Bild und das der Altergruppe motivierende Thema eignet sich diese Bildergeschichte für Jugendliche im Grundstufenniveau. Der Lehrer erhält einen ausführlich beschriebenen Unterrichtsvorschlag, entweder für die Arbeit am Computer oder mit dem ausgedruckten Text. Lerner über das formulieren von Hypothesen, setzen sich mit Themen der Jugendkultur auseinander und formulieren kurze Texte (SMS), die sie an die Redaktion veschicken können.

7. Modul	Chatten http://www.goethe.de/z/jetzt/dejchat/dejchat1.htm
Schwerpunkte	Lesen – Schreiben – Landeskunde – Wortschatzerweiterung – Grammatiksicherung - Austausch
Unterrichtsstunden
Adressaten
Kommentar	Lerner haben die Möglichkeit, sich mit deutschsprachigen Tutoren und mit anderen Deutschlerner über verschiedene Themen auszutauschen und auf unterhaltsamer Weise ihre Sprachenntnisse zu üben und zu erweitern. Das Lehrerhandbuch unterrichtet über Möglichkeiten des Einsatzes von Chat-Aktivitäten im oder neben dem Unterricht, sowie Anregung zur Durchführung eines Chat-Projektes.