COALA - Communication and language promotion in teaching pre-school teachers (Kommunikation und Sprachförderung zur Fortbildung von Vorschullehrern)

Beschreibung:Ziel des Projekts ist es, „pre-school teacher“ (gemeint sind Vorschullehrer der
Partnerländer Malta, Schweden, Spanien und Polen sowie Erzieher in Deutschland) zu
befähigen, die frühe Bildung von Kindern (4-6 Jahre) insbesondere im Hinblick auf
sprachliche, mehrsprachliche und interkulturelle Kompetenzen zu fördern.
In diesem Sinne richtet sich das Projekt in erster Linie an die an der Ausbildung der
pre-school teacher beteiligten Stellen, wie Hochschulprofessoren der Partnerländer
und Lehrer an Berufskollegs in Deutschland, die in europäischer Zusammenarbeit
Aus- und Fortbildungsmodule für pre-school teacher erstellen werden. Diese Module
sollen einen Anstoß für entsprechenden Gremien geben, um eine international
Zertifizierung (ähnlich dem European-Credit-Point-System, ECTS) nachhaltig zu
realisieren. Auf der Grundlage eines Wissenstransfers unter den Partnern werden von den o. g.Zielgruppen gemeinsame Konzepte für einen adäquaten Umgang der pre-school
teacher mit den neuen Herausforderungen, die sich einerseits durch die ständig
steigende Anzahl von Migrantenkindern, andererseits durch den verstärkten
Bildungsauftrag im Vorschul- und frühen Schulbereich ergeben, erarbeitet und daraus
Lehrinhalte für die Ausbildung der pre-school-teacher abgeleitet. Anschließend
erfolgt eine Schulung der Ausbilder bezüglich der neuen Inhalte. In einem weiteren Schritt
werden die aus- bzw. fortzubildenden pre-school teacher mit dem Zusatzangebot
vertraut gemacht. Die Module sollen pre-school teacher insbesondere darin
Hilfestellung bieten, als Lernförderer an die Lebenswelt der Kinder, natürliches
Kommunikationsbedürfnis vs. Erfahrung der Anderssprachigkeit des Gegenübers,
anzuknüpfen und Mehrsprachigkeit sowie den Erwerb einer Zweitsprache als
Selbstverständlichkeit in der heutigen bi- und multilingualen Situation Europas zu
vermitteln. Bereits 4-6-jährige Kinder können so befähigt werden, sprachliche und
interkulturelle Kompetenzen zu entwickeln und auszubauen. In diesem
Zusammenhang ist besonders die Schulung von pre-school-teachern in Bezug auf
spezifische Methoden für die Vermittlung von Unterrichtsinhalten in einer
Zweitsprache und der Zweitsprache selbst in Kindergärten, Vorschulen und Schulen
ein wichtiger Bestandteil des Projekts.
Koordinator:Bezirksregierung Köln, EU-Geschäftstelle Wirtschaft und Berufsbildung
Ort:Köln
Land:Deutschland
Andere Teilnehmer:Universität Göteborg, Schweden
Universität Malta, Malta
Universität Burgos, Spanien
Universität Breslau, Polen
Berufskolleg Stolberg, Deutschland
Erzbischöfliches Berufskolleg Köln, Deutschland
Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt/M., Deutschland
Laufzeit von:2005-01-01
Laufzeit bis:2005-01-01
Lehrfächer der Teilnehmer:Vorschullehrer, Erzieher
Endprodukt/Ergebnis:> Zertifizierbare Zusatzmodule für die Aus- und Fortbildung von VorschullehrerInnen
Kontaktperson:Michael Helleberg
Telefon:0049-221-147-2516

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