BerlinerID - Deutschkurse in Berlin des IIK Duesseldorf WerbungErasmus+ Stipendien für Fortbildungen 2015

Fortbildungsunterlagen

Materialien aus dem Bereich der Lehreraus- und fortbildung

Es wurden 14 Dokumente in der Datenbank gefunden.
Fachsprache (Wirtschaftsdeutsch) unterrichten – eine echte Herausforderung für den Fremdsprachenlehrenden
Der Beitrag behandelt vielseitig die Spezifika beim Unterrichten von Fachsprachen aus verschiedenen Bereichen. Dabei wird insbesondere auf die speziellen Voraussetzungen und Anforderungen fürs Fachsprachenlehren und -lernen akzentuiert. Von großer Bedeutung dabei sind sowohl die sprachlichen Kompetenzen von Lehrenden und Lernern, als auch ihre theoretische Vorbereitung darauf.
Es werden 8 Methoden für die effektive Fachsprachenvermittlung angegeben und veranschaulicht. Insbesondere werden die obligatorische Verflechtung zwischen Fachsprache und Praxis, der Ansporn des logischen Denkens, der Kommentar von Grafiken, Tabellen usw. betont. Die Kreativität der Lerner und Lehrer ist von entscheidender Bedeutung für das erfolgreiche Erlernen und für das fruchtbringende Beherrschen einer Fachsprache.
(Autorin: Margarita Popova, Hochschuldozentin, Lehrstuhl "Westeuropäische Sprachen", Wirtschaftsuniversität Varna, Bulgarien)
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Virtuelle Realität im DaF-Unterricht - die globale Simulation
Steckbrief zu einem begleitenden Projekt im Rahmen eines DaF-Lehrerausbildungsseminars: Teilnehmer lernen die Methodik kennen, indem sie diese selber ausprobieren Datei laden (515 KB)

Virtuelle Realität im DaF-Unterricht - y-group zur globalen Simulation
Eine Platform zur Kommunikation und Informationsaustaus neben dem Seminar URL aufrufen

Handlungsorientierter Fremdsprachenunterricht
Workshop am 26.06.2006 in der Fremdsprachenschule in Vigo, Spanien, Leiterin: Prof. Dr. Daniela Stoytcheva Datei laden (652 KB)

Handlungsorientierter Fremdsprachenunterricht
PPP zum Workshop am 26.06.2006 in Vigo Datei laden (3167 KB)

ILTIS - Interkulturelles Lernen: Fortbildungsmodule
Fortbildungsmodule zum Downloaden im Bereich der interkultureller Methodik und Didaktik. Die Module wurden im Rahmen eines Sokrates Projektes von sechs Institutionen unter der Koordinierung des Goethe-Instituts entwickelt. URL aufrufen

Online-Fortbildung für DaF-Lehrende zur Nutzung des Computers im Unterricht
Das ganze Kursprogramm und alle Materialien zur Fortbildung in der Nutzung des Computers für DaF-Lehrende findet man kostenlos zum Herunterladen auf der Projektwebseite GEH MIT! URL aufrufen

Unterricht verstehen: Medienpaket für die Lehreraus- und Fortbildung
Die drei geplanten Module (2 und 3 in Vorbereitung) behandeln folgende Themen: Erfahrungswissen reflektieren und den eigenen Unterricht weiterentwickeln; Den Unterricht schülerorientiert gestalten; Schülerorientierter Unterricht am Beispiel eines Schülerchats. Sie eignen sich für Veranstaltungen im Rahmen der Lehreraus- und Fortbildung. Auf der Website ist eine genauere Beschreibung, sowie ein Downloadbereich zu finden. URL aufrufen

Handelnd lernen - ein Fortbildungsdesign
Handout für eine Fortbildungsveranstaltung zum Thema "handlungsorientierter Unterricht", von A.M. brantes (Viseu, Portugal) Datei laden (486 KB)

Handelnd lernen - begleitende Präsentation
Begleitende PPT-Präsentation zur Fortbildungsveranstaltung "Handelnd lernen" (Viseu, Portugal, am 27.03.2004, von A.M. Abrantes
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Handelnd lernen - Seminarauswertung
Teilnehmer berichten über die Veranstaltung am 27.03. in Viseu URL aufrufen

Projektarbeit im DaF-Unterricht
Workshop zum Thema "Projektarbeit im DaF-Unterricht" Datei laden (1552 KB)

Projektarbeit im DaF-Unterricht - Teil 1
Ergebnisse des Workshop "Projektarbeit im DaF-Unterricht" Datei laden (2302 KB)

Projektarbeit im DaF-Unterricht - Teil 2
Ergebnisse des Workshop "Projektarbeit im DaF-Unterricht" Datei laden (2322 KB)